为扎实做好新学期学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，8月29日南蔡实验学校全体教职工开展了学生返校疫情防控模拟演练。
模拟情景，实战演练
本次演练，以学生返校及在校的一天学习生活为主线，通过“情景式”演练，依次展现开学后的场景。演练人员分工明确，密切配合，根据既定方案，有序进行，确保了应急演练的科学性和可操作性。
模拟场景一：学生入校检查和应急处理
学校大门是防疫阵地的第一线，守住校门就守住了平安。入校时间，学生按要求间隔１米在入校通道列队，家长不进校。进入校门体温检测区前，学生按要求佩戴好口罩，并经红外线测温通道，体温正常方可入校。
红外线测温检测到学生A体温异常。
现场人员立刻报告学校疫情防控人与班主任。
并将疑似学生A带至校隔离室。
校医为学生A复测体温，询问家长接触史等情况，并作好记录。
校医用水银体温计为其复测体温，发现该生温度确定为 37.8 度，疫情防控人及时报告学校疫情防控领导小组，班主任及时联系家长带回。
消毒工作人员对该通道、临时隔离点及测温仪器进行消毒处理，班主任进一步跟进家长了解学生治疗情况。
模拟场景二：晨、午、晚检突发事件及应急处置
下午2点午检过程中，班主任老师发现学生B出现发烧、咳嗽，并伴有全身酸痛等症状。
班主任第一时间报告学校疫情防控人，学校疫情防控人及时向疫情防控指挥小组报告，启动应急预案。
疫情指挥小组将疑似学生转移至隔离室，复测体温询问接触史并做好登记。
班主任迅速组织班级学生转移，有序组织学生转移到应急教室并做好情绪安抚。
消毒人员对疑似学生去过的区域进行即刻消杀。
迅速将该班所有学生转移至应急教室，间隔入座。由防护组人员对该班级的同学进行逐一检查（测温）和问询，做好情况记录。
本次演练有推演，有实际的模拟操作，环环相扣、有条不紊，进一步增强了对新冠肺炎疫情的防范意识，提高对新冠肺炎疫情的应急处置能力。
防控疫情，扎实工作。
南蔡实验学校已准备就绪！
