我叫张仁凤，1994年踏上三尺讲台，二十七年来，始终信奉陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的誓言，坚守教育净土，兢兢业业，用执着与勤奋书写着无悔的青春。
爱岗敬业 无怨无悔
热爱教育事业，恪尽职守，任劳任怨。严于律己，从不无故请假，不给学生耽误一节课。
2008年，我带两个班的数学课，二班的班主任由于身体和精神原因不能担任班主任，而就在这期间，父亲车祸去世，我在极度悲痛中为不让领导为难，毅然接过了班主任这个担子。为了尽快了解班里每个学生，我利用有限的电脑知识，建立了班级qq群，搭建家校联系平台。在我的努力下，二班的班风也越来越好，两个班的数学成绩都名列前茅。
2015年5月，我查出甲状腺肿瘤，医生建议马上住院做手术。考虑到要耽误学生的学习，隐瞒家人带病坚持上课。家人知道后，强行带我去济南做了手术。术后仅休息了10天，就回到了三尺讲台上。功夫不负有心人，在莱阳市期末统考中所带的班级取得了城区片第一名的好成绩。
关爱学生 无私奉献
热爱学生是我工作中一种强大的动力。在我的眼中，每一个队员就是“一朵绽放的花朵”，我用不同方法“赏花”“育花”，使之各放异彩。
学生赵彬比较特殊，双耳失聪，发音不清。而且还父母离异，母亲哭着打电话告诉他孩子的情况，满心的放不下。和孩子一交流，完全是两个世界的人。但是看到孩子家长那种哀求、孩子天真求知的眼神，我决定尽全力帮助这个孩子，于是我就和这个孩子开始了语言、文字加手语的交流，现在这个孩子已经跟到了五年级，各方面发展得还不错，成绩也比较满意，孩子亲切的称呼我为“张妈妈”。
关注心理 重塑自信
每个班里总会有些孩子学习基础差，心灵敏感、脆弱，与人交往谨慎，不太合群。如果再加上孩子的父母忙于生计，缺乏引导及疏通，孩子的心灵更容易留下阴影。我为他们建立了心理档案，详细地记录这几个孩子的具体情况，给他们生活上更多的关怀；组织班级互助小组，发挥群体的力量，让他们体验“爱”的美好情感。
每次发现有心理问题的学生，我都会找他们谈话。摸着学生的头，心平气和地说：“孩子，我想和你谈谈，行吗？”“孩子，我能帮你什么忙呢？”在我的心中只有“孩子”，我是以为人之母的心态来倾听孩子们的心声，让孩子们一次次感受到慈母对孩子的那份牵肠挂肚，这就像马克思·范梅兰的那个经典描述：“教师最好的角色，就是对父母的替代。”
潜心耕耘 硕果累累
“教孩子五年，为孩子想五十年。”我通过多种途径挖掘学生潜力，培养学生特长。盖一诺同学在2016年烟台市中小学综合实践活动中获奖，我也获得烟台市综合实践活动优秀指导教师奖；2019年所带班级被评为莱阳市优秀班集体，我被评为莱阳市优秀班主任。我的多篇论文在国家、省、地获奖或发表，连续两年被评为“莱阳市学校安全先进个人”，先后被评为“莱阳市优秀教师”“莱阳市少先队辅导员”“烟台市小学教育教学工作先进个人”。
春风化雨润心田，辛勤耕耘默奉献。我始终怀揣感恩之心，勉励自己：脚踏实地、勤勤恳恳，时刻把孩子们放在心上。今后我将继续在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
