新快报讯 9月10日，在迎来第37个教师节之际，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所（以下简称“课程教材中心、课程教材研究所”）与广州市黄埔区人民政府正式启动共建“基础教育课程改革实验区”课程教材中心。
课程改革红利惠及学生
为全面深化基础教育课程改革，课程教材中心、课程教材研究所与全国18个地区或教育机构深化合作共同建设“基础教育课程改革实验区”，通过发挥平台和资源优势，为各实验区全面深化课程改革提供正确方向引领和先进专业指导，探索区域全面深化课程改革的有效模式，让课程改革的红利真正惠及学生，全面提升区域整体教育教学质量和素质教育水平。
课程教材中心、课程教材研究所将与黄埔区从四个方面进行深度合作：
一是制定区域基础教育发展战略规划和年度课程改革指导计划。在组织专家广泛调研的基础上进行系统梳理，进一步明确区域现存的问题与发展方向，制定具有前瞻性、系统性的黄埔区基础教育发展战略规划和年度课程改革实施计划，对重点任务与实施路径进行顶层设计。
二是加强课程建设。根据黄埔区课程实施现状，依托实验区课程建设项目，提升学校课程规划和改革能力。
三是推进教学改革。根据黄埔区课堂教学现状，依托实验区教学改革、教材使用等项目，助推教师专业发展。
四是探索评价改革。根据黄埔区评价工作现状，依托实验区评价改革项目，深化评价改革工作。同时，课程教材中心、课程教材研究所将通过示范培育、研究引领等方式，与黄埔区建立合作机制、统筹项目参与、提供专业指导、梳理典型经验、加大宣传力度，充分发挥在政策、教研、管理和专家等方面的资源优势，努力打造中国基础教育课程改革的黄埔样本，形成以课程改革为突破口实现基础教育高质量发展的区域范例，建设一批理念先进、特色鲜明、质量领先的未来学校。
此外，课程教材中心、课程教材研究所还提供了“全国课程改革骨干教师研修基地学习培训项目”“中小学数字教材实践研究项目”“深度学习教学改进项目”等10个教育质量内涵提升项目和“课程标准系列培训指导”等4个系列培训项目。黄埔区将分别遴选一批实验学校开展相关实验，课程教材中心、课程教材研究所将根据项目开展情况及时组织专家指导把脉。
以“实验区”为抓手 落实“双减”工作
打造“基础教育课程改革实验区”，将成为黄埔区发展高品质教育的重要依托，对构建高质量教育发展体系、强化新时代教师队伍建设、推进“双减”有效落地、推动治理体系和治理能力现代化进程具有重要意义。近年来，黄埔区下足政策“先手棋”，将基础教育优质均衡发展纳入“我为群众办实事”重点民生项目清单，不断深化教育综合改革，在机制创新、经费投入、均衡发展、融合发展上解难题、出实招；出台“教育10条”政策、“教育配套6条”等充分释放教育发展活力。
近年来，一所所新校“开张”见证一座教育高地的飞速崛起，广州实验中学、广东省教育研究院黄埔实验学校、黄埔军校中学、华南师范大学附属黄埔实验学校、广大附中高新区实验学校、黄埔区教育研究院实验小学、新侨学校等闪亮登场，群众的教育获得感满足感显著提升。
接下来，黄埔区将把握“实验区”发展机遇，在课程教材中心、课程教材研究所指导和支持下，通过开展党建引领争先行动，深化教育改革，健全育人体制机制，推动信息技术深度融合、热点难点攻坚克难，努力构建高质量的课程体系，推进高效率的课堂管理，不断提高作业质量，规范考试管理、提升学校教育教学质量和校内课后服务水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，整体提升区域基础教育内涵建设水平与核心竞争力，推动基础教育高质量发展。
新快报记者 邓善雯 通讯员 梁锐佳 王琪
