为了让孩子们的居家防疫生活变得充实有趣，龙盘山实验幼儿园“云相约 爱陪伴”的居家指导活动开始啦，希望家长朋友及时关注，并引导孩子们积极参与哦！
阅读是生命里的光
陪伴是最长情的告白
把耳朵唤醒
聆听文字的声音
《谁咬了我的大饼》
故事讲述者：李老师
绘本简介：
小猪做了一块好大的饼，累得睡着了，醒来一看，咦，谁咬了一口大饼？小猪决心弄个清楚，可是小鸟、兔子、狐狸……小动物们纷纷证明了不是自己。那究竟是谁咬了大饼呢？让我们一起走进故事找一找吧。
阅读锦囊
1.小猪做了一块大饼，结果发生了什么事情呢？
2.小猪去问了哪些小动物？他们的牙齿印分别都是什么样的？
3.小朋友们找到是谁咬了小猪的饼吗？
绘本欣赏
阅读建议
1.放开声音和手脚陪伴孩子阅读。亲子绘本阅读比较重要的一个方面就是一定要注意在阅读绘本的时候做到声情并茂，加入丰富的肢体语言。家长与幼儿一起扮演绘本中的角色，陪着孩子疯、陪着孩子玩、陪着孩子唱、陪着孩子跳，让孩子们觉得跟爸爸、妈妈一起看书是一件很快乐的事情，并与孩子开始逐步建成新的关系——读书的好伙伴。2.注意掌握绘本阅读的正确次序。千万不要拿到一个绘本，就直接读给孩子听，这是在读故事书，而不是真正的在引导孩子学会看绘本。我们要先引导幼儿看看书本的封面，猜一猜讲的一个什么故事，然后再引导幼儿看一下绘本的扉页。可以先让幼儿自行浏览一遍，然后再陪同一起慢慢欣赏。因此，掌握亲子阅读绘本的正确顺序，可以帮我们更好地进行亲子阅读。3.重点是调动幼儿阅读的积极性。家长作为绘本阅读的辅助者和引导者，要发挥自己的主观能动性更好地去调动幼儿阅读绘本的积极性，在阅读中注意并留给孩子思考的时间。当然了，在阅读的过程中，家长要做到全程陪伴，并适时地关注孩子的情绪变化，正确引导孩子怎么去阅读和理解一个故事。
